- прізвище, ім’я, по батькові педагогічного працівника;
- назва навчального закладу, клас, в якому проводилось заняття;
- навчальний предмет, з якого проводилось заняття, відповідно до освітньої програми
- дата проведення навчального заняття;
- тема, мета та завдання навчального заняття, відповідно до навчальної програми з предмету;
- тип навчального заняття;
Основними формами організації освітнього процесу є різні типи уроку (відповідно до наказу №408 від 20.04.2018) :
- формування компетентностей;
- розвитку компетентностей;
- перевірки та/або оцінювання досягнення компетентностей;
- корекції основних компетентностей;
- комбінований урок.
- форми, методи та прийоми, які застосовуються в ході заняття;
- очікувані результати навчання;
- навчально-методичне забезпечення, що використовувалось під час заняття, у тому числі методично-дидактичне забезпечення, перелік технічних засобів, наочності чи приладів;
- хід та етапи навчального заняття відповідно до його типу;
- підсумки навчального заняття (ступінь досягнення цілей навчального заняття, рефлексія, труднощі, які виникали в ході заняття);
- самоаналіз навчального заняття у довільній формі.
