Заняття 7. Прямолінійний рівномірний рух. Швидкість. Розв'язування задач
2. Інструкційна карта учня
Покрокове виконання для учня:
КРОК 1. Опрацьовуємо теоретичний матеріал (ст. 56 - 60):
-
рівномірний прямолінійний рух
та його швидкість - одиниці вимірювання швидкості
КРОК 2. Переглядаємо навчальний відеоматеріал
КРОК 3. Робота з презентаційними матеріалами (див. папку "Дидактичні матеріали")
КРОК 4. Виконання тренувальних вправ
1. Вирази швидкість в одиницях системи СІ
https://learningapps.org/watch?v=pw638wa4321
2. Рівномірний рух. Швидкість.
https://learningapps.org/watch?v=ph6z8nbdc21
КРОК 5. Переглядаємо навчальний відеоматеріал
КРОК 6. Аналізуємо та конспектуємо приклади розв'язування задач
Задача 1. Футболіст за матч у середньому пробігає 20 км. Визначте його швидкість і порівняйте її зі швидкістю велосипедиста – 8 м/с.
Задача 2. Людина запізнюється на поїзд. До станції можна дістатися, рухаючись або 2 км по втрамбованій дорозі зі швидкістю 5 км/год., або 1,6 км по некошеному лузі зі швидкістю 4 км/год. Який шлях обрати?
Задача 3. Чотири спортсмени, які розвивають швидкості: 5,5 м/с, 19,8 км/год., 33 м/хв., 475,3 км/доб, вирішили взяти участь у гонці на час (змагання, у якому перемагає той, хто далі відбіжить (від’їде) за 1 годину). Хто переможе в цьому змаганні? Хто прийде останнім? Який шлях подолає переможець? На скільки метрів він обжене аутсайдера?
КРОК 7. Самостійно виконуємо завдання
1. Мотоцикліст за 10 с долає 300 м. З якою швидкістю (у метрах на секунду) він рухався? Виразіть його швидкість у кілометрах на годину.
2. Тролейбус пройшов 200 м за 20 с і ще 300 м зі швидкістю 18 км/год. Знайти середню швидкість руху тролейбуса.