Практична робота 2.1

Тема: Здійснення аналізу та проєктування бізнес-процесів підприємства відповідно до стандарту IDEF0

Мета:

  • Ознайомитись з інструментарієм CASE-засобу Process Modeler
  • Вивчити елементи діаграми IDEF0 - функціональні блоки та інтерфейсні дуги, їхнє призначення та правила побулови
  • Навчитись будувати контектну діаграму діяльності підприємства відповідно до методології IDEF0
  • Навчитись виконувати декомпозицію контекстної діаграми за методологією IDEF0
  • Сформувати навики використання інструментів  CASE-засобу Process Modeler для побудови фінкціональних блоків та звязків між ними 

5. Індивідуальні варіанти завдань

ВАРІАНТ ЗАВДАННЯ

П.І.П. студентів

1

Розробка функціональної моделі діяльності туристичного агентства.

 

2

Розробка функціональної моделі діяльності ВУЗу.

 

3

Розробка функціональної моделі діяльності Інтернет кафе.

 

4

Розробка функціональної моделі магазину комп’ютерної техніки.

 

Розробка функціональної моделі роботи банкомату.

 

6

Розробка функціональної моделі діяльності відділу видачі кредитів.

 

7

Розробка функціональної моделі діяльності бібліотеки.

 

8

Розробка функціональної моделі роботи комп’ютера.

 

9

Розробка функціональної моделі роботи мережі комп’ютерів.

 

10

Розробка функціональної моделі діяльності брокерської контори.

 

11 

Розробка функціональної моделі процесу підготовки дипломованих спеціалістів.

 

12 

Розробка функціональної моделі створення документального кіно.

 

13

Розробка функціональної моделі роботи мобільного оператора.

 

14

Розробка функціональної моделі станції технічного обслуговування.

 

15 

Розробка функціональної моделі проектування та зведення висотної будівлі.

 

16 

Розробка функціональної моделі веб-сайту організації.

 

17 

Розробка функціональної моделі діяльності бухгалтерії підприємства.

 

18

Розробка функціональної моделі вирощування зелених насаджень.

 

19

Розробка функціональної моделі діяльності маркетингової компанії.

 

20

Розробка функціональної моделі видавництва навчальної літератури.

 

21

Розробка функціональної моделі пункту прийому замовлень.

 

22 

Розробка функціональної моделі надання транспортних послуг.

 

23

 

 

 

 

 

 

 

* Виберіть номер варіанту відповідно до вашого порядкового номера у списку групи.