Заняття 2. Магнітні явища. Дослід Ерстеда
Сайт: | Галицький фаховий коледж імені В'ячеслава Чорновола |
Курс: | Фізика 9 клас |
Книга: | Заняття 2. Магнітні явища. Дослід Ерстеда |
Надруковано: | Гість-користувач |
Дата: | Friday 27 December 2024 18:47 PM |
1. Уміння та навички учня
- розуміє механізми магнітної взаємодії, електромагнітної індукції, магнітної левітації;
- формулює визначення фізичної величини (індукція магнітного поля) та її одиниці;
- пояснює досліди Ерстеда, Фарадея;
- знає прояви магнітного поля Землі;
- графічно зображає магнітне поле;
- визначає напрямки індукції магнітного поля
- оцінює значення магнітного поля Землі для життєдіяльності організмів;
2. Інструкційна карта учня
Покрокове виконання для учня:
КРОК 1. Опрацьовуємо теоретичний матеріал (ст. 6-15):
- властивості постійних магнітів
- дослід Ерстеда і досліди Ампера
- магнітне поле
- магнітна індукція
- магнітні лінії
- магнітне поле Землі
КРОК 2. Переглядаємо навчальний відеоматеріал
1. Магнітні явища. Дослід Ерстеда. Магнітне поле
2.
3. Магнітне поле Землі
КРОК 3. Робота з презентаційними матеріалами
КРОК 4. Виконання тренувальних вправ
Магнітні явища. Дослід Ерстеда. Магнітне поле (колекція вправ)
https://learningapps.org/watch?v=pz3pg920j21
КРОК 5.Розв'язування задач
1. Визначити полюси магніту
2. Зобразити лінії магнітного поля
3. Уявіть себе туристами, геологами чи дослідниками. Вам дали карту землі. Спробуйте зорієнтуватися на ній і позначте географічні та магнітні полюси.
КРОК 6. Самостійно виконуємо завдання
1. Виконати вправу 2.1, 2.2
2.
3. Домашнє завдання
1. Вивчити § 1, 2
2. Дати відповіді на запитання в кінці параграфа
3. Підготувати повідомлення на тему: "Як впливає магнітне поле на живі організми?"
4. Розгадати кросворд